小学生学习语法要有技巧，不能生搬硬套，要有技巧的去学。因为小孩子学习东西学的太复杂了容易反感，我们作为教师的要知道怎么去带动孩子们的学习。所以，下面小编给大家编好了关于语法的口诀。

一、be的用法口诀!

    我用am，你用are，is连着他，她，它；

    单数名词用is，复数名词全用are。

    变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

    变否定，更容易，be后not莫忘记。

    疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌

    年月周前要用in，日子前面却不行。

    遇到几号要用on，上午下午又是in。

    要说某日上下午，用on换in才能行。

    午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

    at也用在明分前，说“差”可要用上to，

    说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

    莫让岁月空蹉跎。

三、巧记48个国际音标

    单元音共十二，四二六前中后。     　双元音也好背，合口集中八个整。

    辅音共计二十八，八对一清又七浊，   四个连对也包括。有气无声清辅音，

    有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

四、开、闭音节歌

    开音节，音节开，

    一元字母在后排；

    不怕一辅堵后门，

    还有哑e在门外。

    （拍手念）a,e,o,u,i

    就读a,e,o,u,i

    闭音节，音节闭，

    一元字母生闷气；

    辅音字母堵后门，

    一元字母音短急。

    （拍手念）a,e,o,u,i

    要读  outofquestion和outofthequestion

    无the“无问题”，（毫无疑问）

    有the“有问题”，（不可能）

    ie和ei歌

    e-i和i-e,两者都可读作[i:]

    i总要走在前，除非前面是个c

    (ceiling,believe,field,receive,piece)

五、基数词变序数词歌

    基变序，有规律

    词尾加上-th (fourth,sixth)

    一、二、三，特殊例，

    结尾字母t,d,d(first,second,third)

    八去t,九去e,(eighth,ninth)

    ve要用f替;(fifth,twelfth)

    ty将y改成i,

    th前面有个e。

    若是碰到几十几，

    前用基来后用序。